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問題集
図形の位置を記憶して再現します。簡単に見えますが、使い方によっては非常に高い知能が育ちます。記憶とはただ暗記することではありません。さまざまな能力をフル回転させて、問題をきちんと捉えるようにすることが本当の記憶です。記憶とは、思考力そのものなのです。
まずは比較的簡単な問題を集めた「位置の記憶1」から始めてください。
ISBN 9784903112114
商品コード：
12007
能力育成問題集7 位置の記憶1
販売価格(税込)：
735
円
簡単に見えますが、高度な能力が育ちます
図形の位置を記憶し、再現します。簡単に見えますが、使い方によっては非常に高い知能が育ちます。また、この「位置の記憶」は、単純に記憶力を鍛えるだけの教材ではありません。「記憶力」は「暗記力」ではないことをまず知ってください。
使い方ですが、○△×などが描かれたプリントをページごと切り離して、子供に10秒ほど見せます。それから、解答用のプリントを渡して捉えた形を描かせます。
使い方ですが、○△×などが描かれたプリントをページごと切り離して、子供に10秒ほど見せます。それから、解答用のプリントを渡して捉えた形を描かせます。
指導方法について
指導の初期は、○△×などの形、数と並び方のみならず、空白の部分についても、数と並び方を同時に関係として捉えるように指導します。たとえば、上の問題ならば「○が3つあって、その並び方は上段の真ん中と下段の左右で、○が三角形のように並んでいる。反対に空白の部分は逆三角形のように並んでいる」という具合です。
つまり、○△×などの形を一つ一つ記憶するのではなく、全体で捉えるようにするのです。
つまり、○△×などの形を一つ一つ記憶するのではなく、全体で捉えるようにするのです。
空間位置把握能力を鍛える
全体で捉えられるようになったら、次はまず子供にどのように捉えるのかを言わせてみて、別の考え方や捉え方についてもアドバイスします。ある程度こなせるようになったら、自分で考えさせて解答させればよいでしょう。
「位置の記憶」を使うためには、「点描写」や「平面位置」などもできるようになるとよいでしょう。思考力の向上のためには、空間位置把握能力を鍛えることも重要です。
「位置の記憶」を使うためには、「点描写」や「平面位置」などもできるようになるとよいでしょう。思考力の向上のためには、空間位置把握能力を鍛えることも重要です。
真の記憶力の向上に 誰でも使える高度な教材
前にも述べましたが、「記憶力」とは「暗記力」ではありません。広い視野で全体的に見て、関係把握能力、空間位置把握能力、判断力、数能力などをフル回転させて、問題を捉えるようにするのが、真の記憶力を高める方法です。そうすれば、単に暗記したり覚えたりしなくても、きちんと解答することができるようになります。記憶力とは、思考力そのものなのです。
「位置の記憶」も、点描写と同様に子供向けの教材でありながら、大人の能力向上や、学習障害(LD)児対策、老人の認知症対策などにも使えまず。「位置の記憶」は簡単に見えますが、様々な能力を必要とする高度な教材なのです。
「位置の記憶」も、点描写と同様に子供向けの教材でありながら、大人の能力向上や、学習障害(LD)児対策、老人の認知症対策などにも使えまず。「位置の記憶」は簡単に見えますが、様々な能力を必要とする高度な教材なのです。
